（通讯员 庞海丽 周利君）为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥党员教师先锋模范作用，3月22日应用化学教师党支部开展了以“为师为长亦为友 如子如亲潜帮扶”为主题的书记讲党课活动，推进党员教师与学院各年级预警学生包联帮扶暖心活动。学院党委书记宋刚锋、副院长施建章和支部12名党员教师参加活动。

支部书记周利君在党课中指出，立德树人成效是检验教育教学工作的根本标准，教师要高度重视人才培养工作，做学生的师长和朋友，像关心孩子、关心亲朋一样用心关爱他们。党员教师要深入学业预警学生，关注学生学业成绩，激励学生拼搏向上，帮助学生提升学习能力，改进学习方法，提升学习成效。针对基础差、自觉性欠缺和家庭管理欠缺方面的预警学生，教师要花心思优化课堂教学内容，在授课时以不同方式调动学生学习积极性，多和辅导员沟通学生情况；针对信心不足的预警学生，可以利用课余时间个别辅导，和学生谈话时要言语恰当，让学生从内心感受到老师的关心关爱。

教学副院长施建章分析了应用化学专业学情情况，对学校有关留级、退学、红色和橙色等预警情况划分标准进行说明，分析了应用化学专业各年级预警学生数据，强调对预警学生干预和帮扶的迫切性和重要性。

研讨中，支部教师纷纷表示，帮扶预警学生是教育工作的一部分，更是一次以心换心的体验，每个孩子都是独特的，面临的困难与挑战各不相同，可能因为家庭环境、学习压力等陷入困境，他们内心都渴望得到关注、帮助和支持。教师要努力倾听，了解学生困难和需求，及时为他们提供行之有效的帮助。李淑萍老师以22级和23级学生情况举例，认为大一大二学生重修课程多集中在公共课程，要加强书院管理和“一对一”导师帮扶，加强与学生间交流，倾听学生心声，帮助学生重拾信心，提高学生学习能动性，为专业课学习打好基础。李沛沛老师建议，学校公共课教学大纲应根据各专业具体情况和应用要求有所调整，考核标准也应具有专业特色，避免一刀切。杜韬老师表示，学生学习心态和学习环境是问题关键，如果导师可以帮助学生端正学习态度、改善周围学习环境，学生有能力通过考核，并介绍了通过帮扶使学生退出预警名单的案例，指出了“一对一”导师帮扶的重要性。

宋刚锋充分肯定了应用化学系党支部党建与业务相融合的做法，对化学系支部教师群策群力，为帮扶预警学生提供有效帮助的举措表示赞赏。他从不同角度分析了预警学生学业困难的可能原因，希望广大教师心怀国之大者，自觉担负起为党育人、为国育才的重任，潜心教书育人，因材施教、诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生的良师益友，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为持续提高学院人才培养质量作贡献。

此次书记讲党课活动将党建与教育教学深度融合，党员教师们踊跃发言、积极讨论，形成了一系列对应用化学专业发展有利的意见和建议。大家体会到，党建业务相结合，以党建引领业务，以思想引领行动，不仅提升了党员教师政治觉悟，也有效促进了人才培养等业务工作，真正实现了双融双促。